为进一步贯彻落实党的二十大精神，推进教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》重要举措，提升心理育人工作水平，促进高校学生身心健康发展，搭建高校心理健康教育工作展示和交流平台，展现我校心理育人工作成果，6月2日，“新时代·心赋能”心理健康教育工作论坛在我校举行。副校长丁力，上海学生心理健康教育发展中心主任李正云，职业技术教师教育学院执行院长常小勇、学（研）工部部长董凌莉、心理教研室主任李霞，上海部分高校心理健康教育工作负责人，上海学生心理健康教育发展中心专职教师，我校各学院学生工作负责人、心理健康教育教师、辅导员、学生代表出席会议。会议由学工部副部长孙颖主持。

　　丁力副校长在致辞中对参与本次论坛的嘉宾和师生表示热烈欢迎。他表示，上海第二工业大学党政领导历来高度重视大学生心理健康教育工作，坚持健康第一的理念，坚持立德树人根本任务，深刻认识心理健康教育工作的重要意义，善用“五育并举”工作举措，切实提高心理健康教育工作育人实效，立足时代新人培养要求，推进心理健康教育工作高质量发展。同时要进一步结合我校实际，依托职业技术教师教育学院设立心理教研室形成心理育人合力，将心理健康教育融入学校教育教学大局，结合我校特色文化，与兄弟高校互学所长，形成我校心理育人工作特色。

　　上海学生心理健康教育发展中心主任李正云教授指出，本次论坛中各位嘉宾的主题发言是一场专业、优质的经验分享与交流。李正云为在场师生解读《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，指出新时代高校心理健康教育工作，要加强正向引导，把育心育德结合起来；要立足新问题，找准新痛点；要注重系统性，多部门共同协作；要加强监测预警、综合治理。李主任充分肯定我校建立的职业技术教师教育学院与心理健康教育与咨询中心联合共建机制，让专业教师教授参与教育咨询、个案研究和心理预防等相关工作，形成心理育人的新探索与尝试。高校要打开新格局、新思路，真抓实干、攻坚克难，不断加强交流研讨，完成心理健康教育工作者的使命。

　　上海第二工业大学学（研）工部部长董凌莉做“聚焦育心育德，赋能成长成才——上海第二工业大学扎实推进心理育人”主题报告。报告从注重健全工作机制，全方位开展心理辅导干预；注重优化教育教学，全过程培养积极健康心灵；重视队伍人才建设，全体系提升育人工作实效；推进精准危机干预，全身心助力校园安全稳定；丰富宣传教育载体，全维度促进心理素养提升五方面全面展示我校心理健康教育工作模式与成效。

　　在论坛主题交流环节，来自上海各高校的特邀嘉宾、心理健康教育工作负责人作主题发言。上海海关学院心理健康教育中心负责人任丽杰副教授、上海健康医学院心理健康教育与咨询中心副主任王枫副教授、上海杉达学院心理健康教育与咨询中心主任丁玲副教授、上海理工大学心理健康教育与咨询中心主任杨颎副教授、上海第二工业大学心理教研室主任李霞副教授分别围绕“人人都是生命守门人”、“‘四位一体’深化心理育人，多措并举促进心理健康”、“菜单式心理健康教育”、“多维预警：辅导员谈心谈话怎么谈”、“科研先导，赋能心理健康教育”进行主题发言。

      3-5月，我校积极响应上海市教委、上海学生心理健康教育发展中心的工作要求，开展了“润泽心灵赋能成长”心理健康教育活动季活动。学校联合各学院、心理育人团队开展了各项丰富多彩的活动，论坛上集中展示了心理活动季各项活动和成果，营造人人关注心理健康的良好校园氛围。

　　心理健康是学生全面发展、成长成才的前提和基础，高校要始终坚持为党育人、为国育才，遵循学生心理发展规律，在心理健康教育工作上继续深耕细作，创新突破，不断加强交流互鉴，共同推进新时代学生心理健康教育工作，促进学生身心和谐发展，切实提升心理育人质量。